- 小学生编程入门无从下手：选取80多个贴近小学生学习生活的趣味例子，以程序为中心、弱化语法，让孩子在兴趣中轻松入门C++编程。
- 抽象概念难以理解：利用流程图厘清编程思路，将变量、循环、条件判断等抽象概念可视化，符合小学生的认知规律。
- 缺乏举一反三的能力：每种问题提供多种算法实现，引导孩子从不同角度思考，培养计算思维和创新能力。
- 信息学竞赛备考无教材：内容覆盖全国青少年信息学奥林匹克普及组竞赛知识点，可作为竞赛系统训练教材。
- 编程与数学脱节：通过水仙花数、斐波那契数列、最大公约数等经典数学问题，将编程与数学知识有机结合。
- 小学四年级及以上学生：对计算机感兴趣，希望学习编程但没有任何基础的孩子。
- 信息学竞赛参赛学生：准备参加全国青少年信息学奥林匹克普及组竞赛的小学生。
- 小学信息技术教师：需要一本易教易学的C++教材来开展信息学教学。
- 家长辅导者：希望陪伴孩子一起学习编程、了解编程教育的家长。
- 按课顺序循序渐进：每课一个知识点，建议从第1课开始按顺序学习，不要跳课。
- 先画流程图再写代码：每课先理解流程图思路，再动手编写程序，培养逻辑思维习惯。
- 动手实践每道例题：书中80多个例子都要在电脑上实际运行，观察输出结果。
- 尝试一题多解：对同一问题尝试用不同算法实现，体会不同方法的优劣。
- 定期回顾拓展阅读：阅读埃尼阿克、冯·诺依曼等拓展内容，了解计算机历史，激发学习兴趣。
- C++编程基础：掌握变量、数据类型、条件判断、循环、数组、函数等C++核心语法。
- 计算思维能力：学会用流程图梳理思路，将实际问题转化为程序解决方案。
- 算法入门知识：了解枚举、排序、查找、辗转相除等基础算法的原理与实现。
- 竞赛实战能力：具备参加全国青少年信息学奥林匹克普及组竞赛的基础水平。
- 编程学习兴趣：在趣味案例中体会编程的乐趣和魅力，为持续学习打下动力基础。
📖 书籍简介
| 商品基本信息，请以下列介绍为准 | |
| 商品名称： | 小学生C++趣味编程 |
| 作者： | 潘洪波 |
| 市场价： | 59.8元 |
| ISBN号： | 9787302478201 |
| 出版社： | 清华大学出版社 |
| 商品类型： | 图书 |
| 其他参考信息（以实物为准） | ||
| 装帧：平装 | 开本：16开 | 语种：中文 |
| 出版时间：2017-08-01 | 版次：1 | 页数： |
| 印刷时间：2017-08-01 | 印次：1 | 字数：200千字 |
| 内容简介 | |
| 一本难度适当、易学易教的教材是开展小学信息学教学的重要一环。本书选取 80多个贴近小学生学习生活的例子，结合小学生的认知规律，激发孩子兴趣，以程序为中心，适当地弱化语法。本书利用流程图厘清思路，并提供多种算法实现举一反三，让小学生在学习 C 语言编程的过程中，学会运用计算思维解决问题。本书循序渐进、层层铺垫地依次呈现各个知识点，深入浅出，让学生在探索中体会到编程的乐趣和魅力。 本书适合小学四年级及以上学生阅读使用，可作为全国青少年信息学奥林匹克普及组竞赛教材，也可作为信息教师学习 C 语言的入门教材。 |
| 作者简介 | |
| 潘洪波，1996年参加工作，现任教于浙江省金华市环城小学，是一名爱学习、爱思考、业务精湛、深受学生喜爱的优秀教师。曾获浙江省小学信息技术优质课一等奖；制作的教学软件在全国现代教育实验学校评比中获一等奖，在中央电教馆组织的基础教育教学软件评比中获二等奖，在浙江省教学软件评比中多次获一等奖。指导的学生参加市区小学信息学奥林匹克竞赛年年多人获一等奖，为学生的发展打下了良好的基础，许多同学升入高中后继续学习信息学，其中有3人获全国一等奖，被北京大学、上海复旦大学、上海交通大学提前录取，多人就读于重点名牌大学的软件工程、计算机科学与技术等专业。指导的学生参加世界教育机器人WER2016赛季世界锦标赛中获一等奖。 |
| 目录 | |
上 册 第 1课编程是一门技术—认识 Dev-C 002 第 2课春晓—cout语句 006 第 3课天安门广场—变量、表达式与赋值语句 010 第 4课列朋波骨—计数器 013 第 5课 雪花—累加器 017 第 6课 细胞分裂—复合运算符 020 第 7课 阿布拉卡达布拉—交换两个变量的值及注释符 023 第 8课 竖式计算—设置域宽 setw 026 第 9课 植树造林—cin语句 029 第 10课 古埃及金字塔—单精度实数 float 033 第 11课 尼克与强盗—整除及整除求余运算符的应用 037 第 12课 小写变大写—ASCII码与字符型 040 拓展阅读：埃尼阿克 ENIAC 043 第 13课 智商问题—if语句 046 第 14课跳绳达人—if-else语句 049 第 15课比尔庄园—if语句嵌套 053 第 16课 开灯关灯—逻辑变量 057 第 17课 欧耶欧耶—逻辑运算符 061 第 18课闰年与平年—逻辑运算符的优先级 066 第 19课比大小—复合语句 070 第 20课孔融让梨—求 3个整数中最小值 074 第 21课田忌赛马—3个数排序 079 第 22课抽奖—随机函数 rand() 084 第 23课打车费用—if语句的应用 088 第 24课体质指数 BMI—bug与 debug 091 第 25课成绩等级—switch语句 095 第 26课王宅六味—switch语句的应用 101 拓展阅读：冯·诺依曼 105 第 3单元 for循环 107 第 27课老狼老狼几点钟—for语句 108 第 28课叮叮当当—for语句与 if语句的结合 113 第 29课布纳特老师出的难题—累加求和 117 第 30课棋盘上的学问—超长整型与数据溢出 120 第 31课 3721数—continue语句 125 第 32课 26个兄弟姐妹—循环变量为字符型 128 第 33课打擂台—for语句的另一种形式 132 第 34课生命周期与素数—break语句 136 第 35课水仙花数—数位分离 140 第 36课天连碧水碧连天—回文数 144 第 37课神奇的大自然—斐波那契数列及长整型 long 148 第 38课 警察抓小偷—逻辑判断与推理 152 第 39课 口算大师—for语句的应用 156 拓展阅读：神奇的二进制数 161 参考答案（上册） 163 下 册 第 40课 儿歌《打老虎》—while语句 166 第 41课 蜗牛与葡萄树—死循环 169 第 42课 最小公倍数—枚举算法 172 第 43课 最大公约数—辗转相除 175 第 44课 角谷猜想—while语句的应用 178 第 45课 蝴蝶效应—双精度实数 double及科学计数法 181 第 46课 精益求精—分数化为小数 185 第 47课 称心如意的输入—do-while语句 189 第 48课 加加乐—各数位之和 192 第 49课 大大大—纯小数变整数 195 第 50课 书香阁的座位数—数学计算 198 第 51课 拍手游戏—模拟法 201 第 52课 报数游戏—模拟法 204 第 53课 化功大法—纯小数转化为最简分数 208 拓展阅读：计算机系统 211 第 5单元 多重循环 213 第 54课 有规律的图形—循环的嵌套 214 第 55课 图形的窍门—双重循环的应用 219 第 56课 九九乘法表—双重循环的应用 223 第 57课 鸡兔同笼—双重循环的应用 226 第 58课 百钱买百鸡—三重循环与程序的优化 229 第 59课 比特童币—四重循环 233 第 60课 比特超市—超市收费程序 237 拓展阅读：因特网 241 第 6单元数组 24 第 61课查分程序—数组 244 第 62课捉迷藏—数组越界 248 第 63课老鹰捉小鸡—循环移位 252 第 64课跳绳比赛—排序 256 第 65课采访报道—字符数组的输入与输出 261 第 66课恺撒加密术—字符串的输入与输出 265 第 67课快速求素数—筛选法 269 第 68课谁大谁小—逻辑判断与推理 273 第 69课胡萝卜与骨头—模拟法 276 第 70课读心术—二进制数的应用 280 拓展阅读：数据结构 286 第 7单元函数 287 第 71课一见如故—函数 288 第 72课函数与最大值—局部变量与全局变量 293 第 73课丑数—函数的应用 297 第74课哥德巴赫猜想—函数的应用 300 第 75课第 n个大的数—数组名作为实参 304 第 76课猜猜乐—二分法查找 308 第 77课交作业啦—递归算法 312 第 78课通力合作的 100个数—递归算法及子函数的声明 316 第 79课谁是老大—递归求最大值 319 拓展阅读：世界上第一个微处理器 322 第 8单元指针、类 323 第 80课今雨新知—地址与指针 324 第 81课民主选举—指针与数组 327 第 82课编程是一门艺术—类与对象 331 拓展阅读：求伯君 335 参考答案（下册） 337 参考文献 340 附录A 字符集 341 附录B 奖励积分卡—比特童币 342
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📑 章节目录
- 编程初体验：认识Dev-C++与第一个程序
- 变量与表达式：cout语句与赋值运算
- 计数器与累加器：复合运算符的应用
- 数据类型：整数、浮点数与字符型
- 条件判断：if、if-else与switch语句
- 逻辑运算：逻辑运算符与复合条件
- for循环：从累加求和到水仙花数
- 循环进阶：while、do-while与枚举算法
- 算法入门：排序、查找与辗转相除
- 综合应用：经典数学问题与竞赛真题
- 数组与字符串：批量数据处理基础
- 函数与递归：程序模块化设计入门
